Logopedická péče
Mgr. Petra
Novotná
„Řeč je zrcadlem duše: Jak člověk mluví, takový je.“
Individuální logopedická péče pro děti i dospělé. 18 let praxe ve školství, odborná diagnostika a terapie v příjemném prostředí.
O mně
Absolvovala jsem Pedagogickou fakultu UK v Praze, obor speciální pedagogika. Aprobace — učitelství ve školách pro mládež vyžadující zvláštní péči (1. a 2. stupeň) a učitelství v ZŠ (1. stupeň).
Kvalifikace
Státní závěrečná zkouška: logopedie, etopedie, psychopedie
18 let praxe
Vychovatelka, učitelka ve spec. třídách, logopedická terapie po celou dobu praxe
Spolupráce
Členka Asociace školských logopedů, spolupráce s MŠ pro vadně mluvící (Milánská, Praha 10)
Při práci s dětskými klienty je nezbytná přítomnost rodiče nebo jiného dospělého. Ideálně toho, kdo bude s dítětem pracovat i doma. Nápravu řeči je třeba konat denně, nejlépe několikrát a ve velmi krátkých časových celcích. Terapie probíhá jedenkrát týdně, dle individuální domluvy.
Nabídka služeb
Komplexní logopedická péče pro děti i dospělé
Logopedická diagnostika
Logopedická a speciálně pedagogická diagnostika
Individuální terapie
Individuální logopedická terapie přizpůsobená potřebám klienta
Poradenství
Odborné logopedické poradenství pro rodiče i pedagogy
Předškolní příprava
Rozvoj zrakového a sluchového vnímání, grafomotorika, koncentrace pozornosti
Prevence poruch učení
Včasná prevence a podpora pro úspěšný start ve škole
Posouzení školní zralosti
Orientační posouzení připravenosti dítěte na školní docházku
Vyšetření pro studenty
Logopedické vyšetření a potvrzení pro uchazeče o studium na SŠ a VŠ
Skupinová cvičení
Individuální a skupinová cvičení, vedení kroužků v MŠ
Supervize
Supervize logopedickým asistentům
Ceník
Přehled cen logopedických služeb
Rady pro rodiče
Jak pracovat s dítětem doma
Kladná motivace pro cvičení, odměna (např. pohádka, bonbon, výlet).
Klid a uvolnění jak u dítěte, tak u rodiče.
Cvičte třeba 10x denně po 5 minutách.
Pokud dítě vyslovuje hlásku na špatném artikulačním místě, neopravujeme to, ale tvoříme hlásku novou na správném místě.
Mluvte o nácviku jako o společné věci, o tom, že dítě „učí jazýček" apod.
Hodně chvalte a upozorňujte na to, co jste již zvládli. Nezlobte se na dítě za to, co neumí, učte ho to.
K vadě přistupujte přirozeně, aby nevznikl pocit odmítání ani výjimečnosti.
Dítě potřebuje mít dobrý vzor (otec, matka).
Postupujte od nejjednoduššího k nejsložitějšímu a vždy začínejte tím, co dítě už umí.
Poslouchejte pokyny logopeda — nácvik probíhá postupně: zvuky, slabiky, slova, věty, spontánní mluva.
Domluvte se s dítětem na hru, že správnou výslovnost bude hlídat celá rodina. Pořád chvalte!
Hlídejte, aby dítě mluvilo raději pomalu. K tomu pomáhá zpívání, básničky a společné čtení pohádek.
Recenze
Co o nás říkají naši klienti
Kontakt
Objednejte se na konzultaci
Mgr. Petra Novotná
Terapie probíhá jedenkrát týdně dle individuální domluvy. Pro objednání volejte nebo pište e-mail.